Intelligence artificielle et architecture de paysage

L’évolution rapide de l’intelligence artificielle (IA) promet de remodeler de nombreux métiers, dont l’architecture de paysage. De l’efficacité de la conception aux décisions fondées sur les données, en passant par les considérations éthiques et les suppressions d’emplois potentielles, l’influence de l’IA devrait être vaste et multiforme.

En adoptant les technologies d'IA, les architectes paysagistes peuvent ouvrir de nouvelles possibilités, optimiser les flux de travail et créer des solutions innovantes qui façonnent l'avenir de nos environnements. S'engager dans l'IA signifie non seulement élever votre travail, mais également redéfinir la méthodologie même de vos processus de conception et de mise en œuvre.

Les écoles canadiennes d’architecture de paysage intègrent déjà l’IA dans leur programme d’études, préparant ainsi la prochaine vague de professionnels. Ce changement souligne l’importance pour les architectes paysagistes en exercice de rester informés et adaptables, garantissant ainsi de rester à la pointe de leur domaine.

Enquête 2025 sur l'IA dans l'architecture de paysage

En 2025, une équipe de recherche universitaire, en collaboration avec l'AAPC, l'ASLA et l'IFLA, a mené une enquête afin de mieux comprendre comment l'intelligence artificielle (IA) est adoptée dans la pratique de l'architecture de paysage. Cette enquête s'appuie sur les résultats de l'enquête précédente menée en 2023. Bien que le taux de réponse ait été inférieur à celui de l'enquête précédente, les résultats confirment des tendances claires qui se dessinent dans la profession.

Points forts

L'utilisation de l'IA se concentre sur les tâches de recherche et de rédaction. Les applications les plus courantes sont la recherche documentaire et la collecte d'informations (50 %), la rédaction de dossiers, de propositions ou de programmes (47 %) et les travaux de pré-conception/développement commercial (41 %).

L'efficacité est le principal avantage. Les trois quarts (75 %) des personnes interrogées déclarent avoir gagné en efficacité dans leurs tâches grâce à l'utilisation d'outils d'IA.

L'apprentissage est en grande partie informel. 92 % des répondants apprennent par essais et erreurs, la moitié d'entre eux s'appuyant sur des tutoriels en ligne. Il existe une forte demande pour des formations structurées, des ateliers et des conseils professionnels plus clairs.

Les préoccupations éthiques et professionnelles restent élevées. Plus de 70 % des répondants ont exprimé des inquiétudes concernant l'éthique commerciale, la précision et l'érosion des relations humaines dans le domaine de la conception. Beaucoup ont également fait part de leurs préoccupations concernant la propriété intellectuelle et les répercussions sur les postes de débutants.

La profession anticipe un impact significatif. Une forte majorité estime que l'IA va au moins modérément remodeler les compétences professionnelles (71 %), influencer la gouvernance et la responsabilité (75 %) et affecter la qualité des résultats de conception (70 %).

Ces conclusions sont synonymes à la fois d'opportunités et de responsabilités. À mesure que les outils d'IA évoluent, les organisations, les enseignants et les praticiens de l'architecture de paysage devront façonner de manière proactive les orientations, la gouvernance et le développement professionnel.

Lisez le rapport complet pour connaître les résultats et l'analyse détaillés.

Analyse de l'enquête par Brent Chamberlain, Benjamin George et Phillip Fernberg de l'université d'État de l'Utah ; Heather Braiden de l'université de Montréal ; et contributions et compléments de Jessica Fernandez de l'université de Géorgie.

Que disent les architectes paysagistes canadiens à propos de l’IA ?

En décembre 2023, l'AAPC a mené une enquête sur l'intelligence artificielle (IA) en architecture de paysage. Nous avons reçu un nombre exceptionnel de 411 réponses à notre enquête ! Le taux de réponse élevé témoigne de l’importance du sujet et de l’intérêt de nos membres à participer aux futures discussions sur la façon dont l’IA affecte la pratique, l’éducation et la recherche.

Pour en savoir plus sur les résultats de l'enquête, lisez l'article de Heather Braiden ici.